泥日特色
在台灣也有全日文環境
- 所有隨堂助教皆為日文母語
- 堅持小班制，最多三人同堂
跳脫時間地點限制
- 全線上課程，不受地域限制
- 每週可選擇不同上課時間
主題式口說練習
- 每週聚焦一個主題，口語表現和句型現學現用
- 口說互動、猜謎等環節設計，氣氛和樂不用害怕詞窮
實體活動及問答直播
- 不定期日文主題講座及日文同樂會
泥日的課程
以每週的真人口說練習作為課程核心，搭配課前教學影片，同時提升字彙量及口語表現
主講師/泥日教育創辦人
「我想讓大家知道，不出國也能練好日文口說。」
多數日文學習者因為缺乏口說環境，無論檢定考到幾級，經常還是沒辦法流暢地用日文交談。為了解決這個問題，我以口說練習為主軸設計了「泥日教育」系列課程。在這裡，我和日籍助教會帶著你邊說邊學，養出最堅實的日語口說力。 和我們一起在學日文的道路上，拔腿狂奔吧。
隨堂日籍助教
泥日團隊中所有助教都是日文母語者！ 除了在每週的口說練習上提供大家最道地的口說建議，助教更會協助批改大家的作業、在社群內回答日語學習相關的提問，從聽說讀寫四方面全力支援大家的日語學習。
谷口 綾 たにぐち あや
出身地：
北海道
負責課程：
商用日文、日文會話
教學特色：
耐心引導、延伸討論、詳細解說
川口 琴音 かわぐち ことね
出身地：
北海道
負責課程：
商用日文、日文會話
教學特色：
耐心引導、延伸討論、詳細解說
桑原 京雅 くわはら きょうが
出身地：
福岡
負責課程：
日文會話
教學特色：
熱情活潑、幽默風趣、延伸討論
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學員心得推薦
口說讀書會 / 綺さん
日文口說真的苦手，聽、讀日文都懂，但開口的時候很混亂，會想說助詞的位置對不對? 時態對不對等?...常常無法講出完整的句子ಥ_ಥ助教很有耐心的引導和解釋，發現有唸錯的地方後，也會確認學員有理解後再繼續課程.....
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口說讀書會 / 顏さん
助教都是日籍老師，能強迫自己能想得到的單字跟句型來表達，是很棒的練習機會。主題式的教學方法也能避免辭窮的人跟助教沒話聊；有同學一起學習感覺比一對一上課好很多，有比較多可以思考問題怎麼回答的時間.....
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口說讀書會 / 昕さん
蠻喜歡日籍助教的帶法，會先讓學員講講看，稱讚哪種哪種表現法用的不錯，再針對可以再更加強的用法或是有錯誤的用法說明，也有zoom的文字輔助說明可以讓助教講的東西更具體（文字化）！也很喜歡遊戲化教學，比較不會像純用學到的表現法和不認識的人聊天一樣讓人覺得抖抖的....
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商用日文 チェンさん
「泥日教育」的商用日文課程值得推薦的部分為影片教學的整合，從各種書籍網路資料等部分，吸收到各種不同的知識，藉由此課程做系統的統整，同時釐清許多觀念，也重新建立起........
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商用日文 はるさん
這是我第一次上Tiffiany開的課程，商用日文這一塊的確在日文課中佔了很重要的一環，目前日文學習經歷7年，當然也有上過很多次的商用日文，但無奈最後都流於筆記精美，卻無法真正成為自己的一部分....
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商用日文 キミさん
在上完商用日文課後，因為親戚想購買日本百貨公司的東西，所以在疫情期間專程去一趟百貨公司買東西。從詢問是否有貨、缺貨留資料、接到到貨電話，到最後到店結帳。整個過程中，店員說的敬語幾乎全聽得懂........
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